在卢梭对儿童共发展和教育划分的四个阶段中，要注重儿童的感官训-深圳自考网

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00398学前教育原理高频200题

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试题序号

114

在卢梭对儿童共发展和教育划分的四个阶段中，要注重儿童的感官训练的是（）。

A、第一阶段
B、第二阶段
C、第三阶段
D、第四阶段

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“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年级轻轻的博士和老太龙钟的儿童”出自于（）。

A、《爱弥儿》
B、《教育漫画》
C、《大教学论》
D、《母育学校》

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。

A、儿童公育
B、家庭教育
C、宗教教育
D、骑士教育

“教育不是人类特有的社会现象，是一种生物现象，在人和某些高等动物中都存在。”“教育起源于动物的本能，教育过程是按照生物学规律完成的本能的过程。”该观点出自（）。

A、劳动起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、神话起源说

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