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2018年4月学前教育比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

41

阅读材料，并回答问题。《孩子的一百种语言》孩子是由一百种组成的/孩子有一百种语言/一百双手/一百个念头还有一百种思考、游戏、说话的方式//有一百种欢乐，去歌唱去理解/一百种歌唱与了解的喜悦/一百种世界去探索去发现/一百种世界去发明/一百种世界去梦想。问题(1)瑞吉欧幼儿教育提出的“儿童的一百种语言”的理念，具体指什么?(2)瑞吉欧教育的主要方法及其对我国幼儿园教育的启示。

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日本的学前教育机构管理体制属于()

A、中央主导管理模式
B、地方自主管理模式
C、中央与地方均权管理模式
D、中央与地方分权管理模式

通过到外国幼儿园参观,获得第一手感性材料了解外国学前教育状况的方法是()。

A、问卷法
B、参观访问
C、比较法
D、观察法

从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为()

A、横向比较研究与纵向比较研究
B、平行比较研究和影响比较研究
C、专题比较研究和总体比较研究
D、定性比较研究和定量比较研究

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