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深圳自考网> 试题题库列表页> 学生已经掌握了“三角形”概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形”,这种学习是奥苏伯尔所提出的（）。

2019年4月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2019.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、总结学习

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课程开发以学科知识及其发展为基点、强调学科知识的优先性,此种课程观是()。

A、儿童中心课程
B、社会中心课程
C、学科中心课程
D、经验中心课程

代表教育的总体方向,体现最宏观、最终极的教育价值的是()。

A、教育目的
B、课程目标
C、教学目标
D、课程与教学目标

在古德莱德谈到的课程层次中,列入学校课程表中的课程属于() 。

A、理想的课程
B、正式的课程
C、运作的课程
D、经验的课程

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代表教育的总体方向,体现最宏观、最终极的教育价值的是()。

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代表教育的总体方向,体现最宏观、最终极的教育价值的是()。

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