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    仿真试题演练四

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

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    试题序号

    卢梭的自然教育思想中所体现的价值观是

    • A、人性本恶
    • B、人性自然
    • C、人性无善恶
    • D、人性本善
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    随机访问教学的理论基础是

    • A、最近发展区
    • B、文化一历史心理理论
    • C、发现学习论
    • D、认知弹性理论

    中学生在理解电压与电流的关系时，可以与自己认知结构中所熟悉的水位差与水就量的关系作类比，从而便于自己的理解。这种学习方式属于奥苏伯尔有意义学习类数中的

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、并列结合学习
    • D、发现学习

    “学习是指人的心理倾向和能力的变化，这种变化要能持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归结为生长过程。”这一著名的学习定义的提出者是

    • A、桑代克
    • B、加涅
    • C、杜威
    • D、赞科夫
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