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深圳自考网> 试题题库列表页> 学前儿童家长在考察孩子社会行为的发展水平时，可用（）来进行。 ①移情测验法②自然测验法③情景测验法④等级评定法

2504真题

卷面总分：100分试卷年份：2504 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

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心理学家（）曾经提出激励公式“激励力量=目标价值×期望概率”。

A、柏吉斯
B、西蒙兹
C、麦考伯
D、费鲁姆

共同成长，是指在家庭教育指导的整个过程中，随着指导工作的推进，使参与其中的（）等对象都得到发展并一起成长。 ①组织管理者②指导者③家长④学前儿童

A、②③
B、③④
C、②③④
D、①②③④

填空：学前儿童家长在评价孩子时，要从（）的观点出发，对孩子进行全面地分析，不偏向某一方面或忽视某一方面。

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心理学家（）曾经提出激励公式“激励力量=目标价值×期望概率”。

共同成长，是指在家庭教育指导的整个过程中，随着指导工作的推进，使参与其中的（）等对象都得到发展并一起成长。 ①组织管理者②指导者③家长④学前儿童

填空：学前儿童家长在评价孩子时，要从（）的观点出发，对孩子进行全面地分析，不偏向某一方面或忽视某一方面。

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心理学家（ ）曾经提出激励公式“激励力量=目标价值×期望概率”。

共同成长，是指在家庭教育指导的整个过程中，随着指导工作的推进，使参与其中的（ ）等对象都得到发展并一起成长。 ①组织管理者②指导者③家长④学前儿童

填空：学前儿童家长在评价孩子时，要从（ ）的观点出发，对孩子进行全面地分析，不偏向某一方面或忽视某一方面。

学前儿童家长在考察孩子社会行为的发展水平时，可用（）来进行。 ①移情测验法②自然测验法③情景测验法④等级评定法

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心理学家（）曾经提出激励公式“激励力量=目标价值×期望概率”。

共同成长，是指在家庭教育指导的整个过程中，随着指导工作的推进，使参与其中的（）等对象都得到发展并一起成长。 ①组织管理者②指导者③家长④学前儿童

填空：学前儿童家长在评价孩子时，要从（）的观点出发，对孩子进行全面地分析，不偏向某一方面或忽视某一方面。