在问题解决过程中，为达到某个目标或解决某个问题而采取的一步一-深圳自考网

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2024年10月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、算法式
B、启发式
C、爬山法
D、变式法

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根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）。

A、惩罚和服从的取向阶段
B、工具性的相对主义取向阶段
C、社会契约的取向阶段
D、法律和秩序取向阶段

幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（）。

A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注儿童阶段
D、胜任阶段

缩小新手教师与专家教师之间的差异，可以通过（）。

A、资金投入
B、教育监控
C、对教学经验的反思
D、对儿童的关注

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幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（）。

缩小新手教师与专家教师之间的差异，可以通过（）。

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幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（ ）。

缩小新手教师与专家教师之间的差异，可以通过（ ）。

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幼儿教师专业成长过程中，教师越来越关注儿童的学习成绩，处于（）。

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